内容説明
ピアノの指導法を単に技術的な見地からでなく、教育学的な深い認識―教師と生徒の関係は、大人と（多くの場合）子供、一個人としての人間と人間との間に生ずる様々な問題を考慮する必要があるという考え―に基づいて書かれた良書。この思想をベースに、ピアノ指導に関するあらゆる領域について論じる。
目次
教育心理学について
ピアノの授業
教育用作品
練習
演奏技術の発達
ペダル
リズム
一般的音楽論
参考文献目録
付録楽譜・教育実践のための手引
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- 和書
- 三行で完全にわかる日本史
