言葉で味わうリズム唱入門―抑揚をつけて唱えよう

高橋 千佳子【著】

音楽之友社（2019/04発売）

• サイズ B5判／ページ数 81p／高さ 26cm
• 商品コード 9784276142190
• NDC分類 761.3
• Cコード C1073

出版社内容情報

リズムを“読む”のではなく“唱える”ことで、そのリズムらしさの表現を目指す。問題集と著者秘伝の便利な「リズム表」付き。
ピアノ演奏において「音楽が動き出さない」「歌えない」「キチンと弾けているけど、かたい感じがする」といったお悩みを抱えている方におすすめのテキストです。本書ではタイトル通り、リズムを“読む”のではなく“唱える”ことで、そのリズムらしさの表現を目指します。一単元見開き２ページの課題のほとんどが、各々のリズムを言葉に置き換えて発音することからスタートします（例：♪? ♪→フルート）。次にリズムを擬音で読んだ後（例：ルルール）、リズムの持つイントネーションを大事にしながら音程をつけずにドレミ読みをし、さらに、そのリズムを実際の曲の中で味わいます。この流れを経ることで、音符の長短に留まることなく、リズムが持つ表情まで読み取ることができるようになり、演奏表現が豊かになっていきます。小学校中学年から音高・音大受験生まで、必要に応じて繰り返し使える１冊。問題集と著者秘伝の便利な「リズム表」付き。


４分音符ファミリー／付点４分音符ファミリー／４分音符が主人公の拍子、アウフタクト／付点４分音符が主人公の拍子、アウフタクト／足して２拍の付点／足して２拍のシンコペーション／連(音)符を学べば、分割とタイに強くなる／身近にある５拍子、７拍子――ミクロコスモスを読んでみましょう／リズム・アレルギーを克服しましょう／ソナチネ 第1番（クーラウ：0p.20-1）第2楽章のリズムは難しくない！／スラーは何を表している？＝スラーの切れ目はデクレッシェンドかな？ クレッシェンドかな？／アーティキュレーションは、なんのためにあるの？／拍子らしさを出す？ 出さない？　ほか
問題集1?5／付録：リズム表


高橋 千佳子［タカハシ チカコ］
著・文・その他

内容説明

リズム唱とは？リズムを言葉に置き換えて発音する→オノマトペ読みする→リズムの持つイントネーションを大事にしながら音程をつけずにドレミ読みする→そのリズムを実際の曲の中で味わう→演奏表現が豊かになる！音楽が動き出す！

著者等紹介

高橋千佳子［タカハシチカコ］
東京藝術大学音楽学部作曲科卒業。同大学院ソルフェージュ科修了。東京藝術大学および同音楽学部附属音楽高等学校、国立音楽大学を経て、現在、日本大学芸術学部、東京音楽大学、および同付属高等学校、各講師。成城ソルフェージュ研究会代表、日本ソルフェージュ研究協議会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

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[yuko🌿]

大人ピアノ初心者です。とても良かったです！言葉でリズムというのが分かりやすいです。どこに重みがかかるかを感じることで、自然でセンスのいい演奏になると思いました。付録のリズムの表がいいです。

2021/05/12