内容説明
教員や学生への聞き取り調査を中心に、教育と学び・成長の実態に迫り、多くの青年を職業世界へと送り出す、専門学校の現代的意義を明らかにする。
目次
序章 本書の目的と課題
第1章 現在の専門学校をめぐる状況
第2章 専門学校の教育
第3章 専門学校への進学
第4章 専門学校における学びと成長
第5章 卒業生にとっての専門学校の職業的・内面的意義
終章 専門学校におけるキャリア形成研究の意義と課題
著者等紹介
植上一希[ウエガミカズキ]
1979年生まれ。2011年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、福岡大学人文学部講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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