近江学園の実践記録 要求で育ちあう子ら―発達保障の芽生え

田中 昌人【監修】/「要求で育ちあう子ら」編集委員会【編】

大月書店（2007/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 327p／高さ 22cm
• 商品コード 9784272411832
• NDC分類 378
• Cコード C0037

内容説明

障害児教育の先駆。その実践の深化・社会との連帯・発達保障理論の発展。

目次

第１章　育ちゆく少年期―一九六八年度生活第三班実践記録（目覚める子どもたち；新しい友だちを迎えて；仲間を大切に；明日にむかって；実践から学んだこと）
第２章　みんな集まれ―一九六九年度生活第一班実践記録（かしの部屋でねたい；秋以後、小集団から大集団へ；みんな集まれ）
第３章　結び織る子どもたち―一九六九年度生産班結び織り科実践記録（くるくるいこう；結び織る子どもたち；私たちのめざしたもの）
第４章　もうだまってはいられない―子どもの権利、おとなの権利（職場に組合を―一九七一年一二月八日「組合を語る」座談会より；みんなの声；教育権保障のとりくみ；関連して取り上げること）

著者等紹介

田中昌人［タナカマサト］
１９３２年東京で生れる。１９５４年京都大学教育学部教育心理学専攻卒業。滋賀県立近江学園指導係長を経て、京都大学教育学部教授（名誉教授）。１９６７年、全国障害者問題研究会初代委員長、１９８５年、人間発達研究所所長。２００６年１１月１８日逝去（７３歳）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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