内容説明
子どもの「ことば」の裏に隠された「思い」や「願い」…それを読みとるにはどうしたらよいか？子どもとどう向き合えばよいかを考える一冊。
目次
１章 子どもの生きづらさ大人の生きづらさ―心をひらく関係をつくれるか（子どもは家族の人間関係を見ている；ことばの力は生きた学力の土台；生身の人間と交流する子どもは豊かな表情をつくる ほか）
２章 子どもの悲鳴大人の悲鳴―子どもの声の裏にある「思い」とは…（「お母さん役のなり手がいないんだもん」；「こわくって、甘えられない！！」；「ぬかされちゃう」 ほか）
３章 見えてくる「希望への入口」―共感する力・つながる力を育む（互いに大切に思える人間関係づくり；自分を肯定できないと子どもをありのまま愛せない；他愛もなさそうなことばにゆっくりつき合う ほか）
著者等紹介
吉野啓一［ヨシノケイイチ］
１９５１年群馬県生まれ。３２年間の小学校教師生活を経て２００６年に退職。現在、さいたま教育文化研究所・子どもの発達研究委員、「非行」と向き合う親たちの会・理事。保育士さんたちによるルソー著『エミール』の学習会で講師をつとめる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Ayano
1
子供との向き合い方一つで、子供の個性を方向付けてしまうのであれば、見直さなきゃならないなぁと感じた。私は、押しつぶしている子育てなんだと痛感せざるを得なかった。今からでも、変えていかなきゃ…2014/06/10
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