内容説明
現代の日本は異常な競争社会である。その中でも最も激しい場になっているのが、学校と企業である。しかも，この両者における競争には同質のものがある。いま教育が，とどまるところを知らない偏差値競争から抜け出すためにも、この競争の社会的根源を正面から把握する必要があるのではないか。
目次
序章 教育における１９６０年代の再検討
第１章 人的能力開発政策の視野と構造
第２章 多元的能力主義化の停滞と一元的能力主義への転換
第３章 ７０年代前半期の「教育と社会」の構造と論理
終章 「教育的価値」と教育学の社会的パースペクティブ
補論１ １９７０年代後半以降の青年の進路状況について
補論２ 学校と労働市場をめぐる１９８０年代的矛盾
感想・レビュー
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ゆう。
20
1960年代〜70年代にかけての企業社会の成立の中で、日本の教育は国家の統制と国民のたたかいのせめぎ合いという図式だけではなく、労働市場とのかかわりで能力主義をはじめとした教育そのものを見る必要性を分析している。今でも通ずる鋭い指摘。学ぶところが多かった。2020/05/21
