内容説明
既存の学問秩序が徹底的に問い直される今、これまで英文科を支えてきた理念は意味をもちうるのか？われわれのディシプリンが果たしうる役割は残っているのか？故きを温ねて自分の足元を見つめ直してみよう。
目次
１ ディシプリンが生まれる時―英文学の場合
２ 英文科の『教養と無秩序』
３ ヨーロッパの遺産、国民の伝統―イギリス古典教育の英国的機能
４ マーク・パティソン―不機嫌な大学人
５ 初めてのパティソン研究書
６ 学生ジプシーの変容―アーノルドと近代科学のアイロニー
７ フライの『神話とメタファー』
８ 「キリスト教文学」の逆説
９ 文学部の「文学」―英文科に入学した諸君へ
著者等紹介
舟川一彦［フナカワカズヒコ］
１９５３年大阪市に生まれる。１９７５年上智大学文学部英文学科卒業。１９８０年上智大学大学院文学研究科英米文学専攻博士後期課程満期退学。１９８７‐８８年オクスフォード大学ブレイズノーズ・カレッジに留学。１９９７年博士（文学）の学位取得（上智大学）。現在、上智大学文学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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