目次
何のために学ぶの?
スマートフォン
ブリッジの再製
患者と上司命令
授業の資料
何のための授業?
アクティブ・ラーニング
授業で説明されなかった応用問題
課題レポートの提出
友人にレポート提出を委託した結果留年してしまった〔ほか〕
-
- 和書
- 風雲ジャズ帖の逆襲
何のために学ぶの?
スマートフォン
ブリッジの再製
患者と上司命令
授業の資料
何のための授業?
アクティブ・ラーニング
授業で説明されなかった応用問題
課題レポートの提出
友人にレポート提出を委託した結果留年してしまった〔ほか〕