出版社内容情報
今、世界が注目している「非認知能力」とは？簡単にいうと、「意欲」「粘り強さ」「社交性」「自制心」など数値化できない能力のことをいいます。乳幼児期にこれを育てると、将来の幸せと成功につながるといわれています。
では、保育の現場でどうやって「非認知能力」を育てればいいのでしょうか？その答えをこの一冊に盛り込みました。すぐに実践できるように、非認知能力を育てるための遊び、よくある場面での対応の仕方、声かけなど、具体的に解説しています。子供の将来につながる保育をしたいけど、日々の業務で忙しい…そんな保育士の方に手にとっていただきたいです。
内容説明
年齢別保育の現場ですぐ活用できる！非認知能力と保育、新しい実践書。
目次
１章
２章 ０歳児伸ばしたい非認知能力
３章 １歳児伸ばしたい非認知能力
４章 ２歳児伸ばしたい非認知能力
５章 ３歳児伸ばしたい非認知能力
６章 ４歳児伸ばしたい非認知能力
７章 ５歳児伸ばしたい非認知能力
著者等紹介
横山洋子［ヨコヤマヨウコ］
千葉経済大学短期大学部こども学科教授。幼稚園、小学校教諭を１７年間経験したのち、現職。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
Taka
11
0歳児。伸ばしたい非認知能力。信頼感。自己肯定感。身体感覚。好奇心。探求心。気づき。身近な大人の顔を認識。探索活動。言葉の理解。ヒラヒラした布をつけたうちわ。風を感じる進退感覚と動くものに注目する好奇心。わらべうたをたくさん歌おう。音が出るおもちゃ。数種類あるとよい。ティッシュを引っ張り出すのが大好き。靴下を丸めたボールでも楽しく遊べる。感触や音で遊べるおもちゃ。まねっこ、リズム遊び。はいはい頑張りバランス感覚。欲求を満たしてあげることで信頼感からすべてを育んて行く時期。部屋を安全な場所にしなくては2026/04/05
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