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目次
序論 脳からみたヒトの発達
1 発達障害と脳(自閉症スペクトラムと発達認知神経科学;応用行動分析による自閉症治療からの示唆;Neurological autism―筋強直性ジストロフィーにおけるコミュニケーション機能)
2 コミュニケーション・スキルの獲得と脳(知・情・意の発達と脳;ことばの獲得と脳;発達性dyslexiaの要素的認知機能および脳機能;ひとまねの重要性―自閉症スペクトラムにおける模倣障害;妖精のような人々―ウィリアムズ症候群における言語、音楽、人間関係;刺激的な世界―注意欠陥/多動性障害と前頭葉機能)
3 コミュニケーションの広がりと進化―個から集団へ(母と子のコミュニケーション―チンパンジーの子育て;1対1のコミュニケーション;社会脳の進化と発達;行動と脳―イヌの行動を遺伝子から解明する)
著者等紹介
岩田誠[イワタマコト]
東京女子医科大学・名誉教授
河村満[カワムラミツル]
昭和大学医学部内科学講座神経内科学部門・教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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nekomejo
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①脳科学における人の心 。 知 、知性、情報の知覚。 感覚運動統合、記憶機構 情、情的な過程、喜怒哀楽。 扁桃体、視床下部(神経機構) 意、意志、道徳。 動機付け、学習機構 ②他者の眼球運動の認知機能。 下位サルが上位サルに対して 競合領域の餌を取るか。 上位の眼が見えてる→取らない。 眼を隠した→手を伸ばした。 ③ヘビを知らない猿はヘビを恐れない。 ヘビを恐れた猿を見た猿はヘビを恐れるようになる。 ④有用犬になれる犬となれなかった犬。 神経伝達物質セロトニントランスポーター遺伝子に弱い関連。 2018/07/22
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