内容説明
核問題、バイオ問題など、困難な現代を生きるめの思想とはなにか。現代人は、なぜ学問をまなび、哲学と思想を習得しなければならないか。バイオ時代の人権運動を提唱する著者が、みずからの思想的立脚点を語り、働き学ぶ人びとに問いかける、熱気あふれる人生論。
目次
バイオ時代の“人生と思想”―予研移転反対運動の渦中で
学問のすすめ（哲学のすすめ；哲学をいかに学ぶか）
人生と思想（思想の論理と倫理；ドラマとしての思想；考え方のコペルニクス的転換）
人生をいかに生きるか（高校生のためのマルクス；飼われない人生を；人生と個人の責任―『ヒロシマわが罪と罰』によせて；“新しい知識人”の形成のために；原点としての高知；人生をいかに生きるか；人生になぜ学習・研究が必要か）
先人に学ぶ（戸坂潤に学ぶ；永田広志と『日本唯物論史』によせて；古在由重に学ぶ；堀江正規―知識人のなかの真の知識人；逸見重雄―ベトナム研究の先駆者；出隆―あまりにソクラテス的な；藤野渉―理性と民主主義の哲学者；矢川徳光―実践家にして思想家；粟田賢三―自主独立の先駆的思想家；井尻正二―新しい型の自然科学者にして哲学者）
