内容説明
今日の学校教育をつらぬいている能力主義・管理主義を徹底的に批判するとともに、孤立した個人の競争を強いる教育から、共同的な人間関係を基軸にした教育への転換をめざし、その理論的・思想的指針を提示する。臨教審「教育改革」路線と対決する斬新な教育論！
目次
序章 「競争の教育」から「共同の教育」へ
第１章 教育に自由と平等を
第２章 子ども・発達・教育の見直しを
第３章 学校的知識からコミュナルな知へ
第４章 能力の「共同性」と「有用性」
第５章 権威なき学校と教師と
第６章 臨教審批判と国民の教育権論
