教育を拓く―教育改革の二つの系譜

堀尾 輝久【著】

青木書店（2005/08発売）

• サイズ B6判／ページ数 419p／高さ 20cm
• 商品コード 9784250205217
• NDC分類 372.1
• Cコード C3037

内容説明

未来世代に示された教育の理念。この未完のプロジェクトをいかに担い引き継ぐか。戦後改革の理念と戦後教育の展開を構造的にとらえ、時代に逆行する政治・経済界の改革論に抗し、子どもの権利を軸にした公教育のあり方を構想する。

目次

序章　日本の教育、この一〇〇年・総括と展望―平和・自由・人権と公共性
１　戦後改革の精神
２　教育における「能力主義」の問題性
３　臨教審と教育改革
４　教育改革と教育基本法
５　私たちのめざす教育改革
おわりに―教育改革の二つの系譜と展望
資料　未来世代へのメッセージ―地球時代の入り口に立って（日本の教育改革をともに考える会）

著者等紹介

堀尾輝久［ホリオテルヒサ］
１９３３年福岡県に生まれる。１９５５年東京大学法学部政治コース卒業。１９６２年東京大学人文科学研究科修了、教育学博士。中央大学教授、東京大学名誉教授。専攻は教育学、教育思想史
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感想・レビュー

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[しばせん]

教育の公共性について知りたかったので読んだ。結構わかりやすかった。

2013/04/30