目次
第１章 創造のよろこび―楽しみ
第２章 美術表現の教育学的―心理学的意義
第３章 描画の発達
第４章 美的教育
第５章 美術教育における保育者の課題
第６章 保育者のための美術教育研修
第７章 視覚芸術に対する感受性を発達させる練習―保育者と子どものために
著者等紹介
ヘルミナ，セチェイ［ヘルミナ，セチェイ］［Ｈｅｒｍｉｎａ，Ｓｚｅｃｓｅｉ］
心理学者。ハンガリーにてエトヴェシュ・ロラーンド大学（ブダペスト）心理学科を１９８１年に卒業。１９８３年同大学にて博士課程を終了。１９８６年教育専門心理学者の免許を獲得。１９９１年臨床心理学者となる。１９９４年よりアメリカにて生活。１９９８年アメリカでも心理学者として働くための許可を得る。１９８７‐８８年日本に滞在。１９８８年よりコダーイ芸術教育研究所の要望により保育園、幼稚園の研修を指導、保母―教育者への心理学、自己認識のための研修などを行う。教育者として、親としての経験を様々な文化より得る
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