目次
年中の数のあそび(なぞなぞの袋;なかま分け;私の持ってきたものは?;みつけてきて!;オウムじゃない! ほか)
より小さい人のために(穴おとし;おしゃれフィルムケース;いろいろな長さ;重い荷物;おべんとう作り ほか)
保育の創造性を高めるハンガリーの新しい“数”のプログラム―“数”の教育の計画
年中の数のあそび(なぞなぞの袋;なかま分け;私の持ってきたものは?;みつけてきて!;オウムじゃない! ほか)
より小さい人のために(穴おとし;おしゃれフィルムケース;いろいろな長さ;重い荷物;おべんとう作り ほか)
保育の創造性を高めるハンガリーの新しい“数”のプログラム―“数”の教育の計画