到達度を明確にした国語科の学力保障〈第５巻〉中学校編

大森 修【監修】/山田 高広/松原 大介【著】

明治図書出版（2003/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 141p／高さ 21cm
• 商品コード 9784189049128
• NDC分類 375.8
• Cコード C3037

目次

１　中学教師は結果に責任をもてるか（保護者の願い、社会の要請と絶対評価；絶対評価とは、教師を評価するシステムである　ほか）
２　評価問題づくりで到達度を明確にする（到達度を明確にするとは、何をすることか；評定可能な目標（＝言語技術）の取り出し方　ほか）
３　授業に求められる評価技術（評価オタクが逆に授業をだめにする；評価オタクにならないために―到達度評価　ほか）
４　到達度を明確にした授業例（「話すこと聞くこと」の授業例；「書くこと」の授業例　ほか）

著者等紹介

大森修［オオモリオサム］
１９４６年新潟県生まれ。日本教育技術学会理事。日本言語技術教育学会理事

山田高広［ヤマダタカヒロ］
１９６７年５月２５日生まれ。１９９１年３月信州大学教育学部卒業。１９９１年４月長野市立南部小学校。２０００年４月新潟県新津市立新津第五中学校

松原大介［マツバラダイスケ］
１９６０年９月７日京都市生まれ。１９８３年３月国学院大学文学部文学科卒業。１９８８年４月新潟県朝日村立高南中学校。２００１年４月新潟県聖篭町立聖篭中学校
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