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第1部 「絶対評価」で問われる基礎学力と結果責任(基礎学力を保証する授業をどう創るか;「絶対評価」で問われる教師の指導力―提案授業に期待する;「絶対評価」で問われる基礎学力と結果責任)第2部 言語技術教育の観点から新教科書を点検する(新教科書・新教材を点検する;教科書に入れたいミニ教材の開発)第3部 書評と第11回大会の報告(書評;日本言語技術教育学会 第11回大会の報告)
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