目次
第１章 エンカウンターで学級づくり１２か月
第２章 エンカウンターで学級づくり１２か月／高学年（１学期の学級づくりとエンカウンター―「出会いを生かした仲間づくり」；２学期の学級づくりとエンカウンター―「自己理解・他者理解を促進する」；３学期の学級づくりとエンカウンター―「自己開示・自己主張を促進する」；保護者会の効果的実践プラン―「リレーションの促進」；ウォーミングアップに使える実践プラン―「アイスブレーキング」）
著者等紹介
八巻寛治［ヤマキカンジ］
宮城県仙台市立東長町小学校教諭。エンカウンターの活用を考える会代表。上級教育カウンセラー。学級経営スーパーバイザー
平野修［ヒラノオサム］
熊本市立麻生田小学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
