目次
１章 キャリア教育と進路指導（職業指導から進路指導へ；進路指導からキャリア教育へ ほか）
２章 学級活動３年／キャリア教育と進路指導（自分の可能性を思い描こう（肯定的な自己理解）
社会で自分はどんな活躍ができるか（肯定的な自己理解） ほか）
３章 啓発的体験活動（職業体験に関する体験活（体験入学で確かな進路情報を集めよう！）
上級学校での学びに関する体験活動（上級学校の調査・訪問））
４章 進路相談（進路決定に向けた三者面談の実施と資料収集；進路決定に向けた個人面談の実施と資料収集）
著者等紹介
桑原憲一［クワハラケンイチ］
埼玉県川口市立榛松中学校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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shiori
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授業のアイディアがたくさん。すぐに使えそう。2011/09/04
