目次
１章 キャリア教育と進路指導（職業指導から進路指導へ；進路指導からキャリア教育へ ほか）
２章 学級活動２年／キャリア教育と進路指導（君の素晴らしいところ（肯定的な自己理解）
自分の短所を長所に変えるには（肯定的な自己理解） ほか）
３章 啓発的体験活動（卒業後に学ぶ道を調べよう！（職業体験の基礎に関する体験活動）
生き方講演会と福祉施設訪問（主体的なボランティア活動に関する体験活動））
４章 進路相談（保護者とともに考える進路相談（三者面談の事前指導とその活用）
生徒が作成した進路計画に基づく進路相談（生徒の夢や希望があふれる進路計画の活用））
著者等紹介
桑原憲一［クワハラケンイチ］
埼玉県川口市立榛松中学校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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shiori
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授業のアイディアがたくさん。すぐに使えそう。2011/09/04
