目次
1 リーダー・活動家を育てる(公的な場でリーダー・活動家を育てる;実践を通してリーダーの力を強める;活動家集団の拡大をはかる)
2 学年行事を見直す(文化行事を考える;体育・スポーツ行事を考える)
3 学年教師集団の合意をつくる(学年教師の合意をつくるために;一人ひとりちがう教師なのだから)
4 学年集団の合意をつくるポイント(合意をつくることはたやすいことではない;合意をつくるためのポイント)
1 リーダー・活動家を育てる(公的な場でリーダー・活動家を育てる;実践を通してリーダーの力を強める;活動家集団の拡大をはかる)
2 学年行事を見直す(文化行事を考える;体育・スポーツ行事を考える)
3 学年教師集団の合意をつくる(学年教師の合意をつくるために;一人ひとりちがう教師なのだから)
4 学年集団の合意をつくるポイント(合意をつくることはたやすいことではない;合意をつくるためのポイント)
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