目次
１章 教室のしつけ・今、何をすべきか（教師が変われば、子どもも変わる；子どもに、何をしつけるか）
２章 教室のしつけ・基本的事項と取り組みのポイント（きまり指導の考え方・進め方；学習態度指導の考え方・進め方；ことばづかい指導の考え方・進め方；健康・安全指導の考え方・進め方；整理・整とん指導の考え方・進め方；清掃指導の考え方・進め方；忘れ物指導の考え方・進め方；遅刻をなくす指導の考え方・進め方；給食指導の考え方・進め方；身だしなみ指導の考え方・進め方；周囲の人々、友だちと接する態度についての指導の考え方・進め方）
