目次
１ 人権（努力の大切さを実感する授業；勇敢な少年；子どもの本音が見える授業；こんなときどうしたらよいのか）
２ 環境（ツバメの巣に潜む凶器）
３ 真実（一本のボールペン；「正しい行動」とは何かを考えさせる；イソップ物語で、討論を！）
４ 生命（新聞記事から生命について考える；死ぬ権利を認めますか）
５ その他（とべないホタル；コロッケの思い出）
あとがき 道徳授業改革運動の創出を
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