内容説明
本書は、基本的原則を踏まえた「協同授業」案を収集して、全国各地で「協同授業」に当たっている中学校の英語教師に提供することを目的にしている。「協同授業」の現今の最大の課題は、教科書教材をいかに効果的に活用するかである。しかし、教科書は「協同授業」を行うためにだけ作られているわけではない。その使用には創意工夫が図られる必要がある。本書では、教科書教材の活用について、様々なアイディアを含んだ事例を収集しようと試みた。
目次
1章 外国人講師との協同授業の基本的考え方
2章 外国人講師との協同授業の計画作成の在り方
3章 外国人講師との協同授業のモデル指導案