目次
第１章 体育授業充実のための研究と研修（授業研究のあり方；授業分析の方法；研究授業の見方；よい体育授業への研修）
第２章 よい体育授業を求める教材のあり方（遊びを生かした「基本の運動」の授業；子供の発達に即した跳び箱運動の授業；ボール投げ遊びの教材づくり；児童・生徒が望むマット運動の授業；持久力を高める「体操」の授業づくり）
第３章 よい授業を創るつまずきの防ぎ方（運動ストレスの防ぎ方；つまずきを防ぐ学習カードの作り方・活用の仕方；子供をつまずかせない運動量（授業時）の与え方
子供をつまずかせない鉄棒運動の技術指導）
第４章 優れた体育教師をめざして（こんな失敗をしてはいけない；人間形成を図る体育指導；女教師と体育指導；小・中・高校生が望む優れた体育教師像；できない子供はいない―女子教員体育研修会から；集団規律・集団行動の指導）
