目次
１ 「話す・聞く」力を伸ばす学習システム
２ 型を習得して「書く」力を身につける
３ 「読む」力を習得させる学習システム
４ 「伝統的な言語文化」の学習は子どもたちを熱中させる
５ 「算数的活動」で確実な力をつけていくシステム
６ 「教えて考えさせる」授業が子どもの力を伸ばす
７ 日常のこの指導で学力を伸ばす
著者等紹介
小林幸雄［コバヤシユキオ］
１９５８年岡山県生まれ。岡山大学教育学部卒業。岡山県津山市立佐良山小学校教諭。ＴＯＳＳ作州教育サークル代表
白石周二［シライシシュウジ］
岡山大学教育学部卒業。岡山県真庭市立美川小学校教諭。ＴＯＳＳ作州教育サークル所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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