内容説明
紹介した４０の遊びは、どれも難しい技術は必要としません。子どもにとって間違いなく楽しい活動です。しかも、活動する中で子どもたちが自ら奏法を発見したり、音の特徴をつかんだり、その楽器の可能性を引き出したりするようにと考えられています。
目次
序章 「楽器遊び」を授業に生かす（楽器を使った遊びのねらい；身の回りのものを使った遊びのねらい ほか）
第１章 リコーダーを使った楽器遊び（上がったり下がったり―スライド・ホイッスル；私の鳴き声づくり ほか）
第２章 打楽器を使った楽器遊び（コロコロ転がして―木琴その１；のぼり棒をのぼれ！―木琴その２ ほか）
第３章 和楽器を使った楽器遊び（祭りだワッショイ！―長胴太鼓；おことと私とあなたで―こと（筝）ほか）
第４章 身の回りのものを使った楽器遊び（中身はなあに―手作りマラカス；合い間にポン！―紙筒 ほか）
著者等紹介
熊木眞見子［クマキマミコ］
武蔵野音楽大学卒業。東京教育大学附属小学校（現筑波大学附属小学校）講師、大和学園女子短期大学（現聖セシリア女子短期大学）講師などを経て、東京都の公立小学校教員となる。１９９５年より筑波大学附属小学校教諭。２００７年より武蔵野大学講師を兼任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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