内容説明
本書は、可能な限り子どもの論理まで立ち返りながら、子どもたちと私たち大人の現在、教育の現在の意味をとらえ返し、それによって、子どもの“生きる”を支援する新しい教育の本意をとらえることができるように留意しながら著したものです。
目次
１ 子どもと新しい教育のねらい
２ 子どもと新しい図画工作の表現世界
３ 子どもと教育の現在
４ 子どもと新しい図画工作の理解と実際
５ 子どもと新しい図画工作の指導計画
６ 子どもの図画工作の学び
-
- 洋書
-
宗教の淵源について
Ü…
