授業改革理論双書<br> モラルジレンマ授業の教材開発

授業改革理論双書
モラルジレンマ授業の教材開発

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  • サイズ A5判/ページ数 210p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784186784008
  • NDC分類 375.35
  • Cコード C3337

目次

1 平野武夫博士に見る価値葛藤
2 ローレンス・コールバーグ博士に見るモラルジレンマ
3 われわれのモラルジレンマ解釈と資料開発
4 モラルジレンマ資料で道徳授業の活性化

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