小学校理科 授業参観・公開授業のモデルプラン

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  • サイズ B5判/ページ数 135p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784186623260
  • NDC分類 375.422
  • Cコード C3037

目次

1章 理科授業参観・公開授業はなぜ求められるか(どの子もできるようにする―「基準性」の一層の明確化;授業参観の役割―保護者に納得させる ほか)
2章 理科授業参観・公開授業の成功のポイント(見せる授業づくりの基本;授業参観のための授業案づくりのポイント ほか)
3章 理科・授業参観のモデルプラン(1学期最初の授業参観のモデルプラン;2学期中頃の授業参観のモデルプラン ほか)
4章 理科・公開授業のモデルプラン(研修授業のモデルプラン;啓発授業のモデルプラン ほか)

著者等紹介

星野昌治[ホシノヨシハル]
東京都千代田区立番町小学校校長
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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