内容説明
本書は、確かな学力の向上と発展学習の指導技法について述べたものである。1章では理科で培われる学力と理科の発展学習を運営するに当たっての指導の在り方など理科の発展学習の課題について、2章では発展学習の内容や基礎・基本の定着と発展学習との関係、発展学習の指導方法、学習環境の工夫、指導と評価の一体化の工夫など、理科の発展学習の指導の観点と指導技法について、3章では主な単元の発展学習の具体的な指導の実際として、理科の各学年における発展学習の指導内容とその方法など、第3学年から第6学年までの理科の主な単元の発展学習の実際について述べ、これからの理科の授業の充実・改善に、とりわけ理科の発展学習に生かせるようにした。
目次
1章 理科発展学習の課題は何か(学力向上の課題;発展学習の指導の課題)
2章 理科発展学習の指導の観点と指導技法(発展学習の内容;基礎・基本の定着と発展学習の関係;発展学習の指導方法 ほか)
3章 理科主な単元別発展学習の指導の実際(第3学年、主な単元での実際;第4学年、主な単元での実際;第5学年、主な単元での実際 ほか)
著者等紹介
星野昌治[ホシノヨシハル]
東京都武蔵野市立第三小学校長
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