目次
1 資質・能力を育てる新しい中学校理科の授業づくり(なぜ資質・能力の育成が大切なのか;第1分野の授業づくり)
2 理科のカリキュラム・デザイン(カリキュラムとは;第1分野のカリキュラムデザイン)
3 資質・能力を育てる第1分野の授業づくり例(身近な物理現象;身の回りの物質;電流とその利用;化学変化と原子、分子;物質と化学反応の利用;科学技術と人間)
著者等紹介
江田稔[エダミノル]
文部科学省視学官
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。