目次
１ 文章論と国語教育―東京学芸大学における最終講義
２ 国語教育における文章論の役割
３ 文法論としての文章論
４ 再説・文法論としての文章論
５ 文法論的文章論の普及実戦を期待する
６ 文章における主語の連鎖
７ 国語科における論理的思考力
８ 教室で教えるべきは言語の論理だ
９ 文章論的教材研究
１０ 文章論で国語の授業を変えよう
１１ 詞章の論理構造を見すえる―詩の鑑賞指導の再検討のために
１２ 国語科に何を望むか―正確に理解し表現する能力を養うことこそ
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