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絶対評価を踏まえた中学校・説明的な文章の指導法

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  • サイズ A5判/ページ数 180p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784186284003
  • NDC分類 375.85
  • Cコード C3037

目次

第1章 説明的な文章の指導の改善に向けて―絶対評価を踏まえて(これからの国語科の目指すもの;読む能力の育成;「C 読むこと」の指導の改善;説明的な文章の指導;説明的な文章の指導と評価) 第2章 絶対評価を踏まえた説明的な文章の指導実践例(「シンデレラの時計」の指導実践例(第2学年)
「魚を育てる森」の指導実践例(第1学年)
「自然の小さな診断役」の指導実践例(第1学年)
「かけがえのない地球」の指導実践例(第1学年)
「江戸の人々と浮世絵」の指導実践例(第2学年) ほか)
第3章 実践から学ぶ

著者等紹介

河野庸介[コウノヨウスケ]
昭和26年伊豆大島に生まれる。明治大学文学部卒業、東京都公立中学校教諭、都教育庁指導主事、都内教育研究所指導主事等を経て、平成10年度より文部省初等中等教育局中学校課教科調査官。現在、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官・国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官
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