目次
第１章 学級経営を絶対成功させる秘訣（授業崩壊のメカニズム；決断と判断が迫られる時―差別の事実と闘おう！；向山実践の極意でピンチを乗り越える ほか）
第２章 骨太な理論で貫く社会科授業（「再現する学習」で創る４年「ため池と用水」の授業；「再現する学習」で創る向山型社会の授業；「人物の働き」を評価する ほか）
第３章 飽きるまで物に触れさせる向山型理科授業（知的好奇心を刺激する向山型理科の授業；飽きるまで顕微鏡に触れさせる５年理科；５年理科「流れる水の働き」 ほか）
著者等紹介
岡田健治［オカダケンジ］
１９５８年９月３０日岡山県鏡野町生まれ。１９８３年３月北海道教育大学教育学部卒業。１９８３年４月岡山県小学校教諭。１９８５年４月岡山県津山市立小学校教諭。向山洋一五番弟子、向山洋一教育実践原理原則研究会代表、「授業の原理原則トークライン」編集長、ＴＯＳＳ作州教育サークル副代表、ＴＯＳＳ授業技量検定ライセンス三段。現在、岡山県津山市立北小学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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