内容説明
本書は、一九九七（平成九）年十一月十四日・十五日の両日、大阪教育大学で開かれた第九三回全国大学国語教育学会の第二日、同大学附属平野小学校及び同中学校で行われた提案授業・授業研究を、提案授業者・指定討論者・司会者に改めて原稿化していただき、まとめたものである。
目次
提案授業その１ 小学校二年：リライトを生かした文学の創造的読書活動
提案授業その２ 小学校三年：自然なイントネーションにもとづく音読指導
提案授業その３ 物語づくりと再読の授業
提案授業その４ 小学校五年：「さけが大きくなるまで」の説明文を書こう
提案授業その５ 小学校六年：納得自覚を導く説明文の読みの指導
提案授業その６ 中学校一年：「注文の多い料理店」（宮沢賢治）の授業
提案授業その７ 中学校二年：生徒加工作品による詩の題名学習
提案授業その８ 中学校三年：共同の読みの成立・「私」の読みの深化
