目次
序章 第６学年・算数科の指導のねらいと重点（６年での算数指導の主なねらい；６年「Ａ 数と計算」の重点 ほか）
１ 第６学年・算数的活動の効果的な指導（算数的活動の意義；算数的活動のパターン ほか）
２ 第６学年・算数的活動の実際（分数のかけ算の仕方を考え、説明する活動；分数のわり算の仕方を考え、説明する活動 ほか）
３ 第６学年・活用力を育てる効果的な指導（活用力を育てることの意義；活用の仕方のパターン ほか）
４ 第６学年・活用する力を育てる指導の実際（分数の計算（乗、除、乗除混在）を使った問題が解決できる
分数の計算を活用して問題が解決できる ほか）
著者等紹介
吉川成夫［ヨシカワシゲオ］
文部科学省初中局視学官
小島宏［コジマヒロシ］
財団法人教育調査研究所研究部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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