目次
第1章 講演「自ら学ぶ子どもを育てる」―授業の質を高める(算数学習における読解力―本校の授業風景を通して;自ら学ぶ子どもを育てるために;自ら学ぶ授業の展開)
第2章 実践編―自ら学ぶ授業(第1学年・ひきざん;第1学年・ものとひとのかず;第2学年・もっと九九をつくろう;第2学年・形をしらべよう;第3学年・間の数;第3学年・べつべつにいっしょに;第4学年・角とその大きさ;第4学年・式と計算のじゅんじょ;第5学年・面積;第5学年・分数;第6学年・立体;第6学年・分数×整数、分数÷整数)
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- 共済の現状と課題