目次
１章 算数授業で思考力・表現力を育てるには（思考力・表現力を育てる伝え合い学び合う算数授業づくり；「足場」のある算数授業とは；「足場」のある授業の３つのタイプ；思考力・表現力を育てる７つの秘訣；話し合い指導の進め方伝え合い学び合う授業の振り返りから）
２章 思考力・表現力を育てる算数授業の実践事例（論理的に考えることを教える授業；振り返って考えることを教える授業；図に表す方法を教える授業；読み取り表す活動を取り入れる授業；よりよい説明の仕方を教える授業；かかわる活動を取り入れる授業；聴き方・話し方・話し合いの仕方を教える授業）
著者等紹介
石田淳一［イシダジュンイチ］
１９５４年、小田原市生まれ、京都大学教育学部卒、筑波大学大学院教育研究科修了、同教育学研究科退学後、愛知教育大学助教授、筑波大学講師を経て、横浜国立大学教育人間科学部教授。学術博士。２００２年度英国オックスフォード・ブルックス大にて在外研究。全国各地の小学校で指導講演を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
