略案・細案で見る中学校新数学科授業プラン集〈第２巻〉「図形」編

相馬 一彦/国宗 進/長崎 栄三【編著】

明治図書出版（2002/07発売）

• サイズ B5判／ページ数 102p／高さ 26cm
• 商品コード 9784185679190
• NDC分類 375.413
• Cコード C3037

内容説明

中学校数学科での図形指導のねらい、および学年ごとの指導段階とその内容を明らかにする。そして、１２項目からなる図形指導の改善のポイントを示し、授業を構想する上での基本的な考え方を提案。次に、各学年の図形の単元ごとに、具体的な指導内容を解説し、その指導の重点について述べる。次いで、図形に関する授業のすべてについて、その指導案を示す。最後に、より豊かな図形に関連する授業を求めて、興味ある発展的な学習の事例を７つ紹介する。

目次

第１章　豊かな「図形」指導を求めて（「図形」指導のねらい；学年ごとの指導段階とその内容　ほか）
第２章　指導内容のポイント（空間図形・平面図形；平行と合同　ほか）
第３章　新数学科の具体的な授業プラン（空間図形・平面図形；平行と合同　ほか）
第４章　選択教科「数学」の新授業のプラン（もとになる図形を考えよう；三角錐、四角錐をつくってみよう　ほか）

著者等紹介

相馬一彦［ソウマカズヒコ］
北海道教育大学教授（旭川校）

国宗進［クニムネススム］
静岡大学教育学部教授

長崎栄三［ナガサキエイゾウ］
国立教育政策研究所総合研究官
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