内容説明
学力低下が叫ばれている。特に、算数・数学は矢面にたっている。これからの学力は、「確かな学力」を前提にして議論すべきである。自ら学び、自ら考える力としての学力を育てたいと考えている。そのためには毎日の授業が大切となる。そのとき、具体的な一時間の授業シナリオが必要である。それに答えようとしたのが、本書である。
目次
第1章 確かな学力を育てる算数科授業(確かな学力を目指す指導案づくり;高学年の特徴と確かな学力を目指す授業)
第2章 第5学年の指導略案(数と計算;量と測定;図形;数量関係)
第3章 第6学年の指導略案
著者等紹介
志水広[シミズヒロシ]
愛知教育大学教授
柿原喜久雄[カキハラキクオ]
愛知県豊川市立南部中学校長
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