内容説明
本書は、実際に行われた授業そのものを分析検討し、そこでの「問題」のよさ、教師の発問や指示の巧みさ、生徒の反応の多様性や独創性等を記述し、生徒の関心・意欲を高める授業を創造する視点やヒントをまとめたものです。
目次
第1章 関心・意欲を高める授業の創造
第2章 関心・意欲を高める授業の実際
本書は、実際に行われた授業そのものを分析検討し、そこでの「問題」のよさ、教師の発問や指示の巧みさ、生徒の反応の多様性や独創性等を記述し、生徒の関心・意欲を高める授業を創造する視点やヒントをまとめたものです。
第1章 関心・意欲を高める授業の創造
第2章 関心・意欲を高める授業の実際