目次
第1部 理論編(なぜ、いまベストを求める授業研究なのか;授業研究の意緩と視点;指導過程を組織するにあたって)
第2部 実践編(正負の数;1元1次方程式;関数と比例;1次関数;平行と合同;3角形と4角形;平方根;円の性質;3平方の定理;確率と統計)
第1部 理論編(なぜ、いまベストを求める授業研究なのか;授業研究の意緩と視点;指導過程を組織するにあたって)
第2部 実践編(正負の数;1元1次方程式;関数と比例;1次関数;平行と合同;3角形と4角形;平方根;円の性質;3平方の定理;確率と統計)