目次
1 算数科の目標
2 指導内容の構成(領域の構成と学年の目標;数;計算;量と測定;図形;数量関係)
3 指導法と評価(指導法と指導技術;コンピュータ等の機器;評価)
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1 算数科の目標
2 指導内容の構成(領域の構成と学年の目標;数;計算;量と測定;図形;数量関係)
3 指導法と評価(指導法と指導技術;コンピュータ等の機器;評価)