内容説明
指導法を勉強しようとするとき、私たちは、とかく上手な指導法だけを求めて、それを見習おうとします。しかし、指導の道筋で生じた失敗した指導にこそよい指導法のヒントが含まれているはずです。そこで、本書では、あえて指導の失敗例を示してもらい、その失敗の原因を検討しました。これによってよりよい指導の仕方、上手な指導のヒケツを明らかにしていくこととしました。
目次
1 指導のヒケツとは
2 算数指導のヒケツ・実践編―小学1年・小学2年(教材の見方;子供に対する見方;指導法;教具の使い方;指導計画の立て方)
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