目次
1章 失敗を生かして授業の流れを変える
2章 流れが変った和差算の授業の波紋
3章 失敗・修正で見えてきた指導技術
4章 「知的葛藤」をめぐる新たな問題―森田俊雄氏の論文をもとに
附章 今、ここでやろう教師修業―経験5年教師へのメッセージ
1章 失敗を生かして授業の流れを変える
2章 流れが変った和差算の授業の波紋
3章 失敗・修正で見えてきた指導技術
4章 「知的葛藤」をめぐる新たな問題―森田俊雄氏の論文をもとに
附章 今、ここでやろう教師修業―経験5年教師へのメッセージ
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