出版社内容情報
学校ＤＸ、探究学習、ＰＢＬ、キャリア教育、学校組織改革、教師のキャリアデザイン…人生１００年時代とも言われる激動の社会において、教育界に巻き起こりつつある様々な「シフト」を牽引する１０名が、理論・実践の両面から「これからの学校教育」への羅針盤を描く。
内容説明
機械の時代から“人”の時代へ複雑化する教育の現場であなたは、どう動くか。１０名の論者が示す「これからの学校教育」への羅針盤。
目次
Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ＳＣＨＯＯＬ ＳＨＩＦＴ概論―日本の学校教育の成り立ちと未来
１ 「教育活動」のＳＨＩＦＴ―学校ＤＸ（理論編 学校ＤＸに向けて；実践編 ネクスト・ＧＩＧＡは学校ＤＸ―学校ＤＸの実践を進めるポイント）
２ 「学び方・教え方」のＳＨＩＦＴ―探球学習とＰＢＬ（理論編 学校教育のシフトを牽引するＰＢＬ；実践編 探究する学びのレシピ―二つのＰＢＬ実践例を添えて）
３ 「学び方・教え方」のＳＨＩＦＴ―これからのキャリア教育（理論編 ＡＩロボット社会×人生１００年時代のキャリア教育―『１０年後、君に仕事はあるのか？』；実践編 人生１００年時代のキャリア教育の実践）
４ 「学校組織」のＳＨＩＦＴ―変わる組織、学ぶ組織（理論編 『変わりたくない』組織の変え方―私たちが動き始めた時、学校は変わり始める；実践編 対話を通して「学習する組織」になる学校）
５ 「教師」のＳＨＩＦＴ―新たなキャリアデザイン（理論編 教師のキャリア観をＳＨＩＦＴする；実践編 教師の新たなキャリア観の創造に向けて）
著者等紹介
宮田純也［ミヤタナオヤ］
早稲田大学高等学院、早稲田大学教育学部教育学専修卒業、早稲田大学大学院教育学研究科修了（教育学修士）。日本最大級の教育イベント「未来の先生フォーラム」創設や２億７千百万円の奨学金設立など、様々な教育に関する企画や新規事業を実施。株式会社未来の学校教育代表取締役などを務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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Mituya Hasegawa
aki
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