内容説明
予備時間を除く、全ての時間の授業展開例を収録！全ての板書を、手書きでリアルに再現！令和３年度全面実施学習指導要領対応版。
目次
第１章 もっと数学的活動を！（６つの視点で子どもの活動を生み出す；合い言葉は「もっと数学的活動を！」 ほか）
第２章 ３６５日の全授業 ３年上（多項式―全１７時間（式の計算をアップグレードしよう―多項式と単項式の乗法・除法；式の計算をもっとアップグレードしよう―（ａ＋ｂ）（ｃ＋ｄ）の展開 ほか）
平方根―全１４時間（正方形の面積と辺の長さを求めよう―平方根の意味；いろいろな数の平方根を求めよう―根号を用いた数の表し方 ほか）
二次方程式―全１１時間（方程式をアップグレードしよう―二次方程式とその解の意味；二次方程式の解き方を考えよう１―二次方程式を解くこと１ ほか）
関数ｙ＝ａｘ２―全１３時間（どんな関数になるか考えよう―関数ｙ＝ａｘ２の表と式；表を使って関数の特徴を見つけよう―２乗に比例する関数 ほか））
著者等紹介
永田潤一郎［ナガタジュンイチロウ］
１９６２年東京都出身。千葉大学大学院教育学研究科数学教育専攻修了。１９８８年から千葉県内の県立高校と千葉大学教育学部附属中学校に１７年間勤務。２００５年から文部科学省初等中等教育局教育課程課で教科調査官。千葉県教育庁指導課教育課程室に勤務した後、２０１２年から文教大学教育学部で教員養成に携わり、現職は文教大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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