目次
１ どこでもやる！！伴一孝の教師修業（学級通信で修業する―五年一組学級通信「３５」；市内研究部会授業で修業する；校内研修で修業する；サークルで修業する；発問づくりで修業する―見開き一〇〇発問から一時間の授業を構成する ほか）
２ 伴一孝がサークル員のＶＴＲを斬る！（名前を覚えて、呼名する“末光氏”―子どもの名前を覚える必然性は何か？；高学年音読指導「イーハトーヴの夢」―評価言では教室に緊張は走らない！）
著者等紹介
伴一孝［バンカズタカ］
１９６２年３月生まれ。１９８５年３月長崎大学教育学部卒業。１９９７年４月長崎市立小江原小学校。『教育・向山一門』編集人。『向山型国語教え方教室』誌（明治図書）副編集長。ＴＯＳＳ長崎代表。エネルギー教育全国協議会九州支部長。ＴＯＳＳネット・サークル「Ｄｉｇｉｔａｌ気分」代表
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感想・レビュー
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おこげ
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記録が全て書かれている。発問も，それに対する指導も。子どもの記録も。ただ「こうすべき」という考えだけでなく，伴先生は根拠も示され（事実も示され），論を主張されている。自分の授業や学級経営にも生かす事ができる。こういう本が手に入れられること自体ありがたい。2014/05/01
