目次
１ 教材開発に必要な基礎技術
２ 子どもが熱中する教材の発掘例
３ こんな素材をネタにしたい
４ 地域の教材化をどうすすめるか
５ 足元からの教材開発を可能にする学校経営を
６ 教師の豊かな発想は知的好奇心から
著者等紹介
有田和正［アリタカズマサ］
１９３５年福岡県生まれ。玉川大学文学部教育学科卒業。福岡県の公立校、福岡教育大学附属小倉小学校、筑波大学附属小学校を経て愛知教育大学教授。１９９９年３月愛知教育大学定年退官。現在、教材・授業開発研究所代表、月刊『教材開発』（明治図書）編集長
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